À la suite de chaque session de clavardage, une évaluation devrait permettre de considérer :

• l’atteinte des objectifs;
• le degré de participation, la fréquence des interventions et l’intérêt suscité par l’activité;
• l’utilité pédagogique et sociale de l’activité;
• le degré de préparation des élèves;
• le suivi à accorder;
• les recommandations ou suggestions des élèves.